I nuovi Bambini
Il termine “Bambini Indaco” è
stato coniato la prima volta da Nancy Tappe che ha scritto degli Indaco nel suo
libro: “Understanding your Life through Colour”, “Capire la Vita
attraverso il Colore”, pubblicato nel 1982. Il colore predominante nell’aura
o campo energetico del bambino Indaco è l’Indaco. Questo colore è indicativo
del Chakra del Terzo Occhio, il centro energetico dell’intuizione e
dell’attività psichica, che nei Bambini Indaco si ritiene sia molto aperto.
È da un po’ che le anime Indaco
stanno arrivando sul nostro pianeta, ma non sono mai giunti in numeri così
grandi. Il gruppo attuale si è incarnato
da più di 40 anni. I primi Indaco sono nati tra la fine degli anni ’50 e la
fine degli anni ’70 e un gran numero
di Indaco è cominciato ad arrivare intorno alla metà degli anni ’80. La ricerca ha dimostrato che il 90% dei
bambini che hanno meno di 12 anni sono Indaco e gli ultimi sono nati nel 1999.
Gli Indaco Anziani possiedono le stesse caratteristiche di quelli più giovani,
ma hanno un periodo di “risveglio” più lungo. Stanno cominciando adesso a
impadronirsi del loro potere e agiranno da guide e modelli di comportamento per
la generazione più giovane.
Lo scopo principale dei Bambini Indaco è quello di elevare il livello
della coscienza umana e la vibrazione del pianeta e aiutare quindi l’umanità ad
ascendere a un livello superiore di coscienza. Sono quindi il passo
successivo dell’evoluzione umana. Hanno
uno scopo ed è quello di abbattere schemi limitanti e costringenti di pensiero
e comportamento e di ristabilire la bellezza della Terra e creare un mondo
nuovo e diverso.
Gli Indaco sono molto intelligenti e creativi, ma anche ribelli verso
l’autorità e i sistemi in generale. L’anticonformismo rende loro
difficile attraversare gli anni dell’infanzia e forse anche dell’età adulta.
Spesso vengono etichettati con disturbi quali l’ADD e l’ADHD.
Hanno livelli estremi di sensibilità che è difficile da
capire e apprezzare dagli altri che non condividono questa caratteristica.
Possono essere molto empatici, sebbene possano diventare insensibili se
subiscono abusi emozionali.
Generalmente i Bambini Indaco sentono moltissima rabbia e frustrazione
e reagiscono aggressivamente verso il proprio ambiente, sia a casa che a scuola.
Spesso
non capisco loro stessi le loro reazioni e non sanno da cosa abbiano origine.
Spesso non riescono a esprimersi adeguatamente e sono estremamente agitati e
ansiosi. È importante che riescano a trovare valvole di sfogo sicure e
accettabili e anche assistenza professionale, dato che la rabbia e la
frustrazione che sentono spesso non è neanche loro, ma sono le emozioni
inespresse delle persone intorno a loro. Non sono in grado di
affrontare nessun tipo di disarmonia, rabbia o squilibrio nel proprio ambiente
ed è quindi importante che abbiamo delle valvole di sfogo e un posto dove
calmarsi.
L’aspetto degli Indaco varia in
modo diverso, ma c’è un certo “non so che” che li contraddistingue da tutti gli
altri. Hanno occhi saggi che guardano
direttamente la vostra anima. È estremamente difficile mentir loro, perchè
hanno la capacità di indovinare la disonestà. Hanno sentito ogni bugia, ogni
macchinazione e tutto ciò che si può fare dal principio del tempo. Si sono
offerti volontari però, per ritornare con tutta la loro saggezza ed esperienza
intatte.
Per capire veramente il Bambino
Indaco dobbiamo adottare un approccio solistico. Questo ci permetterà di vedere
ogni bambino come un’anima senza uguali che ha scelto di tornare e ha scelto i
suoi genitori, e tutto per agevolare il proprio scopo.
Cos'è un Bambino Indaco? E perché li chiamiamo Indaco? Innanzi
tutto, la definizione: un Bambino Indaco è tale se esibisce un nuovo e insolito
insieme di attributi psicologici e adotta un modello di comportamento generalmente
non documentato in precedenza. Questo modello include fattori unici comuni, che
suggeriscono a coloro che interagisco no con questi bambini (in particolare i
genitori) la necessità di cambiare il modo in cui li trattano e li educano, al
fine di raggiungere un equilibrio. Ignorare tali nuovi modelli comportamentali
significa potenzialmente creare disequilibrio e frustrazione nelle menti di
questi nuovi e preziosi esseri. Il presente capitolo si propone di
identificare, precisare e convalidare gli attributi di un Bambino Indaco.
Sembra
che esistano vari tipi di Indaco, e li descriveremo nel corso del capitolo, ma
intanto possiamo darvi indicazioni sui modelli comportamentali più comuni fra
loro. Ne riconoscete qualcuno?
Ecco una
lista contenente dieci fra i più comuni tratti dei Bambini Indaco:
•
Vengono al mondo con un senso di regalità (e spesso si comportano di
conseguenza).
• Hanno
la sensazione di "meritare di essere qui" e sono sorpresi quando gli
altri non lo condividono.
•
L'autostima per loro non costituisce un problema.
• Spesso
sono loro stessi a dire ai loro genitori "chi sono".
• Hanno
problemi con l'autorità assoluta (che non dà spiegazioni né scelte).
• Si
rifiutano di fare determinate cose, ad esempio, fare la fila è difficile per
loro.
•
Diventano frustrati se costretti a interagire in sistemi orientati
ritualisticamente, che non richiedono il ricorso al pensiero creativo.
• Spesso
intravedono un modo migliore per fare le cose, sia a casa che a scuola, il che
li fa sembrare dei "demolitori di sistemi" (non si conformano a
nessun sistema).
•
Appaiono antisociali, a meno che non siano circondati da persone simili a loro.
• Se non
hanno intorno persone con una consapevolezza simile alla loro, spesso si
chiudono in se stessi, avendo la sensazione che nessun altro essere umano li
capisca.
• La
scuola spesso rappresenta per loro una prova estremamente difficile a livello
sociale.
• Non
rispondono alla disciplina che instilla il "senso di colpa" (del tipo
"Aspetta di vedere cosa succede quando torna a casa tuo padre e vede cosa
hai fatto").
• Non
sono timidi nel farvi sapere ciò di cui hanno bisogno.
(Estratto dal
libro: I Bambini Indaco di Lee Carroll e Jan Tobe)
Incontriamo il Bambino Olografico
Salandra attraverso
Carmen Dorsey
Il Nuovo millennio ci ha
mostrato molte differenze tra i giovani di oggi e le persone più vecchie di una
generazione passata. Queste differenze hanno creato confusione e difficoltà
nelle relazioni tra genitori e figli, colleghi di lavoro più vecchi e più
giovani, insegnanti e studenti e così via. Dove possiamo iniziare a sanare una
divisione che sul pianeta non è mai esistita prima? I nostri giovani stanno
affrontando questioni molto reali di violenza e rabbia, dipendenze da sostanze
stupefacenti, tendenze suicide e depressione. La maggior parte delle
istituzioni non è riuscita a essere d’aiuto. Nelle nostre famiglie e scuole,
osserviamo scoppi di rabbia esplosivi. Ci preoccupiamo di avere ambienti sicuri
per i nostri figli e ci domandiamo se ci sia una soluzione. Molti stanno
cominciando a imparare come amare i bambini in un modo nuovo che non solo
aiuterà la Terra e i suoi cittadini a evolvere, ma favorirà anche un’atmosfera
sicura e spirituale in cui i bambini del ventunesimo secolo prospereranno.
I nostri figli elaborano le
informazioni in modo diverso da come lo hanno fatto gli adulti nel passato.
Noi, che siamo stati programmati per essere pensatori lineari, abbiamo sempre
risolto i problemi in una progressione lineare. Quando i giovani affrontano un
problema, sperimentano i loro pensieri simultaneamente. Le informazioni
provenienti da molte dimensioni entrano nella loro mente rapidamente e tutte
insieme.
Perché è necessaria questa
osservazione per capire come migliorare le nostre relazioni con i bambini di
oggi e del futuro? La nostra consapevolezza e accettazione del modo in cui i
bambini elaborano le informazioni non solo è utile e rasserenante per i nostri
giovani, a volte può significare la differenza tra la vita e la morte.
Esaminiamo sei sfaccettature di
una nuova specie che è arrivata sul pianeta. Con il cuore e la mente aperti
verso questi bambini, troveremo molte strategie per migliorare i nostri sistemi
educativi, i sistemi sanitari e le relazioni personali e famigliari. Quando
diventeremo consapevoli di ciò che i nostri bambini sono venuti a insegnarci,
riusciremo a chiarire il mistero dell’ascensione seguendo il loro esempio.
Questo ci condurrà verso l’illuminazione e verso ambienti più sicuri, più
amorevoli ed arricchenti per tutti.















